Разделы
О НАС

Система "Результат" - это два в одном: новое мышление и новая система социально-экономических отношений.  

  • Видео презентация  Системы "Результат"  СКАЧАТЬ .
  • Cокращенный вариант нашей книги  СКАЧАТЬ .
  • Песня посвященная команде Результат"  СКАЧАТЬ .

О СИСТЕМЕ

консалтинг, менеджмент, обечение, курсы, управление"Можете ли вы себе представить, что не в Москве и не в Сиэтле, а в Луцке придумана технология ускоренной подготовки супербизнесменов?" -академик Ю.Р. Носов (Россия), журнал "Эхо планеты", №10 (621), 2000 г.


ОБУЧЕНИЕ

управление, обучение, курсы, консалтинг, тренинг, законДля того чтобы вывести своё предприятие из экономического, финансового кризиса или избежать его, руководитель обязан научиться сам и научить свою команду оперативно находить и решать ключевые организационные проблемы.


О ФИРМЕ

консалтинг, обучение, бизнес, курсы, управлениеРаботает в области управленческого обучения и консультирования. Помочь руководителям до минимума сократить время на подготовку своей организации к эффективной работе в условиях кризиса призван курс "Результат".


  Интернет-сообщество учителей

Новости

Как практически осуществить личный переход в новую систему социальных отношений

24.11.2017

Самойленко В.В.  

к.с-х.н. Сацик В.А. 

Юшина А.Н. 

Юшин В.П.

Переход в новую систему социальных отношений состоит их 4-х фаз. Для успешного прохождения каждой фазы человеку необходимо научиться последовательно входить в 4-ре разных доминирующих состояния сознания и отвечать себе на 4-ре базовых вопроса: 

1. Что делать? (состояние прострации)

2. Как делать? (активизации)

3. С кем делать? (инициации)

4. Где делать? (мистрации)

 

I. Что делать? – Сформировать свой личный социальный гнозис.

 

Личный социальный гнозис даёт человеку возможность создавать предельно точные прогнозы дальнейшего развития конкретных социальных процессов, событий и явлений.   

Выдающийся философ Борис Муравьёв в своём труде «Гнозис» так объясняет смысл понятия «гнозис» - «Чтобы понять всё, нужно знать очень мало, но чтобы понять эту малость, прежде следует научиться необходимому. Такой порядок постижения и составляет «гнозис», который для древних означал не простое, т.е. «мертвое» знание, а знание «живое», превосходящее Разум и Веру.

Гнозис - это система знаний и опыта, полученных человеком от участия в каком-либо процессе. Чем больше у него знаний и опыта от участия в конкретном процессе, тем полнее у него гнозис по конкретному процессу, тем точнее он может делать прогнозы о том, как будет дальше развиваться этот процесс.

Образно гнозис можно сравнить с налобным фонариком, который освещает человеку путь к абсолютному пониманию смысла жизни человека на Земле. Качество луча этого фонарика зависит от яркости свечения лампочки и характеристик отражающего зеркальца. Яркость лампочки зависит от уровня просвещённости хозяина фонарика. А характеристики отражающего зеркальца этого фонарика зависят от квалификации методологов.  

Уровень просвещённости человека будет, образно говоря, определяться количеством батареек, питающих лампочку фонарика. Каждую батарейку можно образно сравнить с источником электричества, который возникает в сознании человека в результате проявления синергетического эффекта от соединения близких по смыслу ключевых социальных понятий. Чем больше необходимых понятий осмыслил человек, тем больше он может собрать действующих батареек, тем сильнее светит лампочка в его фонарике, тем дальше он видит. 

Количество ключевых социальных понятий ограничено и составляет 1600. Это число можно принять за 100%. Тогда количество ключевых понятий, осмысленных человеком, будет составлять конкретный процент. Чем больше процент осмысленных понятий, тем больше батареек, тем ярче свет лампочки в фонарике, тем больше полнота гнозиса.    

В нашем случае речь будет идти о полноте социального гнозиса процесса построения принципиально новой системы социальных отношений максимальных возможностей. 

Социальный гнозис – это целостная система универсальных взаимодополняющих знаний, необходимых человеку для успешного участия в процессе построения системы предельно эффективных социальных отношений. Более детальную информацию о социальном гнозисе смотри в статье: https://samoilenkovv.blogspot.com/2017/12/blog-post.html

Личный социальный гнозис – это состояние сознания конкретного человека, сформированное в результате успешного использования личной целостной системы универсальных знаний, в форме алгоритмов оптимального поведения, в разных жизненных обстоятельствах.

Алгоритмы оптимального поведения создают методологи, которые достаточно далеко продвинулись по пути своего личного гармоничного развития. Их личный социальный гнозис по своей полноте приближается к 100%.

 

Что такое полнота личного социального гнозиса?

Ядро смыслового поля русского языка имеет свой градиент, который направлен от его границ  к центру его смыслов. Весь градиент ядра смыслового поля включает в себя примерно 1600 ключевых непротиворечивых социальных понятий. Из этого количества понятий, образно говоря, можно собрать 1600 батареек. Это будет предельная яркость лампочки в нашем условном фонарике.

В этом случае процесс просвещения можно представить как поиск батареек и включение их в электрическую цепь питания лампочки. Каждые 4-ре последовательно включённые батарейки представляют собой квант смысла. А квант смысла это, по сути, один из аспектов анализа состояния человека, в процессе его гармоничного развития. Тогда процесс просвещения человека – это процесс последовательного постижения им квантов смысла ядра смыслового поля, которые необходимы для включения в его сознании абсолютно нового, сверх эффективного, квантового мышления.

Весь процесс ультравысокого просвещения состоит из 4-х уровней. Каждому уровню соответствует свая фаза, и включает в себя примерно 400 понятий (400 пон. х 4ур. = 1600понятий.). 

Первая фаза начинается с реальной переориентации сознания человека с борьбы на единство. Это и есть переход сознания человека с парадигмы борьбы в новую парадигму единства. По сути, это переход к использованию более точной «карты мира», то есть более реалистичной модели процесса мировосприятия. 

На первом уровне просвещения человек знакомится с образом этой модели в форме «Праведного пути» http://blog.resultsystem.com/wp-content/uploads/2010/11/prav_big.jpg   и достаточно глубоко проникает в смысл понятий первого блока. Их 400 и они составляют 25% от общего числа понятий 1600. 

На втором уровне человек углубляет своё знакомство с отдельными деталями единого образа процесса  своего гармоничного развития и проходит осмысление ещё 400-т понятий. Всего 800 понятий. Это 50% от 1600.

На третьем уровне человек ещё глубже знакомится с отдельными деталями образа процесса  своего развития и проходит осмысление ещё 400-т понятий. Всего 1200 понятий. Это 75% от 1600.

На четвёртом уровне человек предельно углубляет своё знакомство с отдельными деталями единого образа процесса развития и проходит осмысление ещё 400-т понятий. Всего 1600 понятий. Это 100% понятий, входящих в градиент ядра смыслового поля.

Полнота гнозиса определяется величиной процента успешно освоенных ключевых  социальных понятий, составляющих полный градиент ядра смыслового поля русского языка. 

Чем больше ключевых непротиворечивых социальных понятий человек успешно освоил, тем глубже он может проникать в смысл социальных процессов, событий и явлений, тем «ярче светит лампочка в его фонарике», тем дальше он освещает свой путь, тем полнее он видит мелкие детали социальных процессов, тем точнее его социальные прогнозы.

 

II. Как делать? – Посредством своего личного социального интеллекта.

 

Личный социальный интеллект даёт человеку реальную возможность создать свой персональный стиль оптимального поведения в разных жизненных обстоятельствах, в разных средах, с разными людьми.  То есть личный социальный интеллект позволяет применять на практике личный социальный гнозис, исходя из конкретики той или иной ситуации, с разной его полнотой. См. статью «Социальный интеллект» по адресу: https://mabtribune.com/feed/8817   

 Разным уровням полноты социального гнозиса соответствуют разные уровни социального интеллекта. 

Напомним, социальный интеллект - это модели и критерии социальных отношений. 

То есть каждому уровню полноты социальных знаний соответствуют свои модели и критерии их применения. 

Модели социальных отношений прописаны в методиках (социальных технологиях), гарантирующих получение консенсуса и позволяющие проявлять синергетический эффект, в процессе коллективного обсуждения разных проблем. А критерий, характеризующий уровень единства в социальных отношениях, ориентируется на «золотое сечение» и для социума выражается единицей измерения, получившей название Вурф (W) = 1,618…

Консенсус – это полное согласие всех участников собрания с результатами, достигнутыми в процессе коллективных обсуждений.

Синергетический эффект – это резонанс между достаточно искренними чувствами радости, которые возникают у участников собрания, когда результат их взаимодействия их удовлетворяет или даже превышает их ожидания. 

Образно говоря, у человека, решившего покорить гору, в дополнение к налобному фонарику (социальному гнозису), появляется персональный набор личного альпинистского снаряжения (социальный интеллект). Комплектация этого набора меняется в зависимости от уровня подготовки альпиниста. 

Уровень личного социального интеллекта человека и общества зависит от полноты пакета его интеллектуального обеспечения. 

Полный пакет базовых социальных методик включает в себя 64 социальные технологии, позволяющие человеку пройти весь путь своего гармоничного развития.

Первый уровень развития социального интеллекта  – это результат успешного освоения  первых 8-ми универсальных базовых методик.  

Второй уровень  – это результат освоения 16-ти методик.  

Третий уровень – это результат освоения 32-х методик.  

Четвёртый уровень  – это результат освоения всех 64-х методик.  

Чем больше универсальных методик практического решения всего спектра ключевых оргпроблем успешно освоил человек, тем выше уровень его социального интеллекта.

     По сути, социальный интеллект формируется посредством освоения и применения на практике универсальных методик оперативного решения всего спектра организационных проблем, возникающих при взаимодействии людей на пути их интенсивного гармоничного развития.

Напомним, проблемы у человека возникают тогда, когда его желания превышают его способности.

Проблема = Желания – Способности (1).

Бывает четыре вида проблем и соответственно четыре вида интеллекта: физиологический (в сфере здоровья),  образовательный (в сфере образования), социальный (в сфере общественных отношений), материальный (в сфере  производства товаров и услуг).

Уровень гармоничного развития человека зависит от гармоничности (красоты) сочетания размеров радиусов всех 4-х сфер его деятельности: здоровья, образования, общественных отношений, материального производства.

Размеры радиусов сфер влияют на их объём и дают образное представление о соотношении результатов деятельности человека. Чем больше положительных результатов человек достиг в конкретной сфере, тем больше её радиус и объём. 

Чем больше гармонии между радиусами и объёмами сфер деятельности человека – тем выше уровень его гармоничного развития, тем больше красоты и притягательности в его деятельности. 

Увеличение гармонии в развитии человека – это приближение соотношения между радиусами его разных сфер деятельности к идеальной величине, которая называется  Вурф (W) = 1.618.... Это идеальное или «золотое соотношение» между 4 сферами деятельности.       

Для перехода представителей общества с экстенсивного (медленного) этапа своего гармоничного развития на интенсивный (быстрый), их необходимо научить целенаправленно увеличивать свой уровень гармоничного развития.

 

III. С кем делать? – С сертифицированным специалистом (социальным  бозоном).

 

Понятие «бозон» появилось в физике сравнительно недавно.

«Бозон Хи́ггса» — это теоретически предсказанная элементарная частица, элементарный бозон, квант поля Хиггса. В рамках Стандартной модели отвечает за массу элементарных частиц…. Это последняя найденная частица Стандартной модели. 

Частица Хиггса так важна, что в заголовке книги нобелевского лауреата Леона Ледермана (The God Particle: If the Universe Is the Answer, What Is the Question? (англ.)) она названа «god particle» (частица бога или частица-бог)». 

Образно говоря «бозон Хиггса» - это инструмент, который Бог использует для преобразования поля в материю, обладающую массой. Фактически, «бозон Хиггса» – это природное средство целенаправленной трансформации поля в саморазвивающуюся материю. 

Целенаправленная трансформация – это процесс последовательного преобразования поля в частицы, частиц в атомы, атомов в молекулы, молекул в клетки, клеток в организмы простейших, затем в организмы растений, животных, человека… 

После появления человека начинается процесс его экстенсивного развития (т.е. медленного, постепенного накопления разных знаний и духовных практик), а на определённом этапе, после накопления критической массы знаний и опыта, человек естественным образом переходит на интенсивное гармоничное развитие (т.е. предельно ускоренное или сингулярное). 

           До точки сингулярности идет становление и развитие индивида, то есть человека как единицы Природы (как писал Г.И. Гурджиев), а за точкой сингулярности – идет становление личности, то есть человека как единицы Социума. 

До точки сингулярности индивид работает над формированием личного социального гнозиса и личного социального интеллекта и гармонизирует свое личное состояние по всем сферам деятельности. После прохождения точки сингулярности личность работает над формированием коллективного социального гнозиса и  коллективного социального интеллекта в своём реально действующем социуме и гармонизирует социальную систему отношений по всем сферам деятельности. На этом уровне без командной работы не обойтись. Даже подойти к точке сингулярности без команды сложно, а за ней, дальнейшее развитие человека в одиночку – просто невозможно. 

«Социальный бозон» – это, по сути, человек-модератор с новым форматом личного социального гнозиса и личного социального интеллекта, выступающий в роли носителя универсальных алгоритмов и методик, гарантирующих бесконфликтное получение ожидаемых результатов в процессе коллективного решения сверхсложных социальных проблем. В данном случае он выступает в роли природного преобразователя индивидов в личности.

Эти алгоритмы и методики составляют основу нового социального мышления и используются модератором для обучения простых людей предельно эффективному взаимодействию. Полнота личного социального гнозиса таких модераторов должна быть не менее 75% и личный социальный интеллект не ниже третьего уровня.

Образно говоря, социального бозона можно представить как достаточно опытного инструктора группы альпинистов, которые под его руководством учатся ходить в связке и использовать на практике 32 предмета альпинистского снаряжения, включая налобный фонарик с силой света не ниже чем. 

С появлением модераторов с новым социальным мышлением у общества открылась реальная возможность научиться прогнозировать и гарантированно реализовывать сложные социальные проекты. 

Вероятность своевременной реализации намеченных социальных проектов и получения модератором ожидаемых результатов зависит от формата его социального мышления.  

 

Что такое формат нового социального мышления  модератора?

Основу профессиональных знаний модератора с новым социальным мышлением  составляют универсальные мыслительные приёмы, которые позволяют многократно увеличивать эффективность обработки сложной социальной информации. 

Чем полнее арсенал мыслительных приёмов модератора, тем выше эффективность его нового социального мышления.

Если условно эффективность обработки сложной социальной информации самыми умными и продвинутыми современными политиками принять за единицу (1), то эффективность обработки этой же информации новыми модераторами  будет зависеть от уровня их мыслительной подготовки, то есть от количества освоенных специальных знаний и мыслительных приёмов их эффективного применения.

Первый уровень подготовки даёт ему возможность успешно преодолеть первый сингулярный барьер и увеличить скорость обработки социальной информации не более чем в 1 000 раз (это новое целостно-системное мышление первого формата)

Второй уровень подготовки даёт возможность успешно преодолеть второй  сингулярный барьер и увеличить скорость обработки социальной информации не более чем в 1 000 000 миллион раз (это новое социальное мышление второго формата).

Третий уровень подготовки даёт возможность успешно преодолеть третий  сингулярный барьер и увеличить скорость обработки социальной информации не более чем в 1 000 000 000 миллиард раз (это новое сингулярное мышление третьего формата).

Четвёртый уровень подготовки даёт возможность успешно преодолеть четвёртый сингулярный барьер и увеличить скорость обработки социальной информации более чем в 1 000 000 000 миллиард раз (это новое квантовое мышление четвёртого формата).

В результате успешного прохождения третьего уровня подготовки у человека происходит «инверсия смыслового поля», после этого включается новое сингулярное мышление третьего формата и достаточно рельефно проявляется «иное» состояние сознания. 

Образно говоря, «иное» состояние – это смена выпуклого зеркала, в сознании человека,  на вогнутое, а затем на плоское и на голографическое. Это соответствует разным форматам нового мышления и разным состояниям сознания: 

целостно-системное мышление – это 1-й формат, состояние прострации;

социальное мышление – это 2-й формат, состояние активизации; 

сингулярное мышление – это 3-й формат, состояние инициации;

квантовое мышление – это 4-й формат, состояние мистрации (мист-ической рацио-нальности или предельно высокой эффективности). 

«После того, как «иное» уже размечено и становится узнаваемым, оно перестаёт быть иным» (Сергей Дацюк 16.11.2017г. http://uainfo.org/blognews/1510824955-imenie-dela-s-inym.html) и  становится общедоступным для простых граждан общества со средним образованием. 

После успешной инверсии смыслового поля и запуска нового сингулярного мышления у человека проявляются неординарные мыслительные способности. Они позволяют ему оперативно освоить разные универсальные знания, которые представлены методологами в виде новых синтетичных наук: квантовой социологии, альтернативной математики (с другим порядком счисления), социальной физики, социальной оптики и других очень эффективных знаний и мыслительных приёмов. 

Практическое овладение целостной системой универсальных знаний «Результат» и универсальными мыслительными приёмами их эффективного использования, позволяет модераторам, оперативно выводить членов социума, на предельно высокие темпы их гармоничного развития.

Образно говоря, под руководством опытного инструктора связка альпинистов достигает вершины горы и оборудует там «площадку для монтажа реально действующего социума». Этот социум создаётся из людей, достигших заданной вершины, для взлёта коллективной мысли, до необходимой высоты. А высота этого взлёта мысли обусловлена уровнем сложности социальных проблем, которые призван решить конкретный реально действующий социум. 

У авторов этой статьи есть достаточно оснований полагать, что некоторые члены реально действующих социумов сначала смогут войти в состояние «суперпозиции», затем запустить в своём организме «механизм цикличного омоложения» и выйти в очередное базовое состояние «нелокальности».

А после выхода в состояние «нелокальности» человек сможет становиться невидимым для обычных людей и практически неуничтожимым, то есть предельно устойчивым к изменениям внешней среды или «предельно живучим».

Для людей, не прошедших специальную мыслительную подготовку, достижение состояния «нелокальности» и есть на сегодня предельно далеко осознаваемая цель жизни человека на Земле.

Модератор, работающий с новым форматом социального мышления – это, образно говоря,  предельно эффективный инструмент, который руководители стран или корпораций могут использовать  для оперативного преобразования своей старой (административно-командной) системы социальных отношений – в новую систему максимальных возможностей. 

Современный модератор с новым форматом социального мышления – это универсальное природное средство для целенаправленной трансформации  смыслов, зашитых в смысловом поле русского языка, в новую, предельно эффективную, интенсивно саморазвивающуюся систему социальных отношений.

 

IV. Где делать? – В реально действующем социуме.

 

Что такое реально действующий социум?

Социум – это группа единомышленников, объединенная вокруг единой добровольно воспринимаемой цели, обученных интенсивному гармоничному развитию, посредством целенаправленного умножения своих коллективных мыслительных усилий, до уровня необходимой достаточности, посредством совершения положительных интеллектуальных действий. 

Интеллектуальное действие – это указание более короткого пути к намеченной цели. Чем короче указан путь – тем сильнее желание людей по нему пойти, тем сильнее интеллектуальное действие. 

Очень важно, что реальное положительное интеллектуальное действие приводит к ожидаемому результату, то есть к реальному сокращению пути к цели, а фейковое действие приводит лишь к имитированию продвижения к заданной цели, не предполагая, в конечном счете, ее достижения.  

Для того, что бы понять с каким действием мы имеем дело, нам достаточно взглянуть на результат. Если предложенное действие сократило путь к цели – оно реально имело смысл. Если не сократило – оно фейковое. То есть, не достаточно продуманное и осмысленное. Для самостоятельного анализа необходимо ясно понимать промежуточные цели. 

Для верного и правильного понимания промежуточных целей, на первом этапе каждому члену социума необходимо освоить приемы квантового мышления. Это позволяет не только быстро определять верные промежуточные цели организации, но и ясно представлять себе весь процесс своего интенсивного гармоничного развития.     

 

Для адекватного понимания смысла словосочетания «реально действующий социум» необходимо иметь понятия о том, что такое «положительное интеллектуальное действие»,  от чего зависит его «сила», что такое «социальный гнозис», «социальный интеллект», «социальный бозон», что такое «единица измерения уровня культуры» и как в реальности определяется объективный «показатель уровня гармоничного развития» человека и коллектива. 

Формат этой статьи не позволит нам детально описать и образно представить глубинный смысл этих ключевых социальных понятий. Мы приведём только сокращённые формулировки, определяющие их смысл.

Интеллектуальное действие – это указание более короткого пути к намеченной цели. Чем короче указан путь – тем сильнее желание людей по нему пойти, тем сильнее интеллектуальное действие. 

Чем положительное интеллектуальное действие отличается от отрицательного, то есть фейкового?

Реальное положительное интеллектуальное действие приводит к ожидаемому результату, то есть к реальному сокращению пути к цели, а фейковое действие ведёт к необходимости эмитировать это сокращение. Для того, что бы понять с каким действием мы имеем дело, нам достаточно взглянуть на результат. Если предложенное действие сократило путь к цели – оно реально имело смысл. Если не сократило – оно фейковое. То есть, не достаточно продуманное и осмысленное.

Чтобы самостоятельно провести это сравнение человек обязан иметь необходимые понятия о том, а какими же должны быть промежуточные результаты реально действующего социума на разных этапах пути его гармоничного развития?

Для проникновения на достаточную глубину осмысления ответа на этот вопрос нам придётся стать в позицию социальных методологов, составить нужные кванты смысла и использовать нужные мыслительные  приёмы из нового квантового мышления. 

Следующий кусочек текста этой статьи предназначен для людей, которые могут, здесь и сейчас, войти в состояние близкое к инициации или мистрации и провести достаточно глубокий анализ предлагаемого лингвистического фрактала смыслового поля русского языка. Для тех, кто пока не в состоянии проводить такой анализ, можно сразу перейти к абзацу, который начинается со слов: «На сегодня в Украине». 

 

А с теми, кто уже в состоянии мы продолжим цепь суждений и начнём с формирования квантов смысла, необходимых для работы нового квантового мышления. Каждый квант смысла отражает один из аспектов характеризующих разные фазы процесса интенсивного гармоничного развития человека как фрактальной системы. 

 

Квант №1 составим из ключевых взаимосвязанных взаимодополняющих вопросов:  Что делать? Как делать? С кем делать? Где делать?

Квант №2 составим из ключевых взаимосвязанных взаимодополняющих состояний: прострации, активизации, инициации, мистрации.

Квант №3 составим из ключевых взаимосвязанных взаимодополняющих оснований для промежуточных действий: инстинкты, интеллект, интуиция, чувство-знания.

Квант №4 составим из ключевых взаимосвязанных взаимодополняющих результатов промежуточных действий: выживание, рост, процветание, развитие.

 

Теперь построим матрицу из 4-х перечисленных квантов смысла. Каждый квант смысла со своим названием расположим в своём столбце. 

- Каждое из четырёх понятий столбца может быть определено тремя другими понятиями. 

- Каждое понятие в каждой строке может быть определено тремя другими понятиями. 

- Каждое из четырёх понятий двух диагоналей матрицы может быть определено тремя другими понятиями. 

- Каждое понятие, которое входит в название столбцов, создающее верхнюю строку, может быть определено тремя другими понятиями.

 

Вопросы Состояния Основания Результат

1. Что делать? Прострация Инстинкты Выживание

2. Как делать? Активизация Интеллект Рост

3. С кем делать? Инициация Интуиция Процветание

4. Где делать? Мистрация Чувство-знания Развитие

 

Проводим мыслительную проверку составленной матрицы во всех предложенных мыслительных аспектах и убеждаемся в её работоспособности.

 

Теперь определим ключевые смыслы всех понятий, которые зашиты в названиях столбцов и проведём их стилизацию под общее смысловое поле анализируемой матрицы.

Получим: Вопросы - Составляющие Основные Результаты.

 

Определим ключевые смыслы по диагоналям этой матрицы.

Первая диагональ: из левого верхнего угла - в правый нижний: 

Что делать? Активизация, Интуиция, Развитие.

Вторая диагональ: из левого нижнего угла - в правый верхний: 

Где делать? Инициация, Интеллект, Выживание.

 

Проведём стилизацию понятий, расположенных по диагоналям матрицы в контексте её смыслового поля, составленного из квантов смыслов, и сформулируем два ключевых вопроса.

Первый ключевой вопрос: 

Что надо Сделать для Активизации Интуиции Развития в человеке?

Второй ключевой вопрос: 

Где Делать Инициацию Социального Интеллекта человека, который находится в состоянии Выживания?

 

Сформулируем предельно короткий ответ на первый ключевой вопрос.

Вопрос: Что надо сделать для активизации интуиции развития в человеке?

Ответ: Необходимо создать Активизатор Интуиции Развития человека?

 

Сформулируем предельно короткий ответ на второй ключевой вопрос.

Вопрос: Где провести инициацию интеллекта находящегося в состоянии выживания?

Ответ: Инициацию Социального Интеллекта человека находящегося в Состоянии Выживания необходимо провести в реально действующем социуме?

 

Что такое Активизатор интуиции развития?

Это модератор (Социальный бозон) владеющий целостной системой Абсолютно Идеальных знаний и компетенций, необходимых и достаточных для организации процесса коллективного решения всех социальных проблем возникающих на пути интенсивного гармоничного развития человека, в составе реально действующего социума. 

 

Что такое реально действующий социум?

Это коллектив единомышленников обученных модератором последовательно переходить из состояния Выживания - (Вурф Wк - 1.28-1.37) в состояния Роста - (Вурф Wк - 1.37-1.40),  Процветания - (Вурф Wк - 1.40-1.45), Развития - (Вурф Wк - 1.45-1.618…). Смотри графики на Рис. 1. и Рис. 2.

Если в социуме не происходит реального изменения состояния сознания и Вурф Wк не превышает 1.37 - значит социум вынужден будет имитировать радость и счастье, это значит, что социум не реально развивающий, а фейковый. В конечном итоге это приведёт к тому, что члены социума, в процессе своего развития, не выйдут в состояние суперпозиции и механизм цикличного омоложения в их организмах не будет запущен. В этом случае работа социума теряет свой смысл. 

В реально действующем социуме, под руководством сертифицированного модератора,  идёт неуклонное увеличение уровня гармоничного развития его членов и уровня единства между ними. Эти числовые показатели определяются по специальным методикам. Эти методики очень просты и доступны в использовании. Их с лёгкостью могут освоить школьники старших классов средней школы. 

Ниже приведены графики  показывающие результаты работы сертифицированного модератора в реально действующем социуме. Этот реальный пример демонстрирует неуклонный рост  показателей уровня гармоничного развития действительных членов реально действующего социума (Вурф Wчел-ка.) и всего его коллектива (Вурф Wкол-ва.) в целом. См. графики  ниже Рис. 1. Рис.2.  


Что такое член реально действующего социума?

Это человек прошедший технологическую переориентацию доминирующей мысли в своём сознании с борьбы на единство, имеющий полноту своего социального гнозиса больше  1 единицы.

 

Что такое действительный член реально действующего социума?

Это человек прошедший специальную социальную подготовку, имеющий полноту своего социального гнозиса не менее 25% и социальный интеллект не ниже 1-го уровня.

 

Что такое модератор реально действующего социума?

Это человек имеющий полноту социального гнозиса не менее 75% и социальный интеллект не ниже 3-го уровня.

 

Что такое методолог реально действующего социума?

Это человек имеющий полноту социального гнозиса не менее 95% и социальный интеллект достаточно приближенный к идеальному.

 

На сегодня в Украине, как в прочем и в других странах, мы имеем очень низкий уровень развития сферы социальных отношений и как следствие очень низкий социальный интеллект. Личный социальный гнозис ведущих политиков и политических экспертов ниже 1 единицы. Они в своём подавляющем большинстве абсолютно не представляют, что делать дальше? Это главный тормоз развития разных стран. 

Без подготовки достаточного количества социальных методологов и модераторов (социальных бозонов), владеющих новым социальным мышлением и способных запускать процесс формирования реально действующих социумов, выход любой страны или корпорации из кризиса и успешный переход к новой системе социальных отношений не возможен.

Личное участие человека в работе реально действующего социума, под непосредственным руководством сертифицированных модераторов,  позволяет ему получить достаточный положительный опыт применения своего личного социального гнозиса и личного социального интеллекта.

Для начала эффективной работы в составе реально действующего социума человеку нужно в обязательном порядке получить минимум специальных знаний и компетенций, которые соответствуют полноте личного социального гнозиса не ниже 25%.

Для начала формирования своего личного социального гнозиса человеку необходимо успешно пройти переориентацию своего сознания с борьбы на единство.

Современные социальные технологии позволяют это сделать за 5-6 часов, (1 день) и помочь людям сформировать свой личный социальный гнозис с полнотой не ниже 25%, за 26 - 30 часов (3-5 дней).  

Образно говоря, реально действующий социум – это «интеллектуальный коллайдер» предназначенный для взлёта коллективной человеческой мысли его членов на уровень необходимой достаточности. 

Все действительные члены реально действующего социума должны быть обучены разгонять свои коллективные мыслительные усилия до необходимого уровня эффективности, достаточного для решения очередной, сверхсложной социальной проблемы.

В реально действующем социуме, личное гармоничное развитие его членов идёт предельно быстро. Это происходит за счёт их непосредственного участия в продуктивной коллективной мыслительной деятельности. Продуктами мыследеятельности реально действующих социумов являются пакеты социальных гарантий и руководители, способные ими пользоваться. Такие пакеты социальных гарантий называются оргпроектами. 

По сути, оргпроекты – это достаточно формализованные социальные процессы, посредством которых, в обществе гарантировано решаются сверхсложные социальные проблемы. 

Сверхсложные проблемы общества – это «пища» для реально действующего социума. Чем оперативнее социум решает сверхсложные проблемы общества, тем быстрее идёт процесс гармоничного развития его членов. 

Реально действующий социум одновременно является очагом культуры и центром регионального развития. В нём происходит трансформация  современных политиков – в политиков новой формации и идёт постоянное накопление арсеналов демократии, в форме успешно реализованных оргпроектов. 

Оргпроекты – это, по сути, законсервированный опыт прошлых поколений, полученный от успешной реализации разных социальных проектов. Этот опыт постоянно накапливается и может быть успешно реализован в других регионах и в других странах через создание супермаркетов по реализации успешных оргпроектов.

По сути, реально действующий социум – это средство для оперативной подготовки кадрового резерва страны или корпорации. В то же время он является незаменимым средством, которое предназначено для ускоренного прохождения человеком своего пути гармоничного развития. Природа распорядилась так, что пройти этот путь человек может только в составе реально действующего социума.

Без достаточного количества реально действующих социумов, составленных из политиков с новым форматом социального мышления, выход страны или корпорации из кризиса и успешный переход в новую систему социальных отношений не возможен.

 

V. Выводы 

 

1. До начала перехода в новую систему необходимо признаться себе в том, что мы, в своём подавляющем большинстве, пока не искали смысл своей жизни с должной настойчивостью, или искали его в рамках старой парадигмы – борьбы. То, что нам сегодня жизненно необходимо, находится  в рамках новой парадигмы – единства.

2. Далее следует осознать, что смыл для человека, имеет то, что приближает его к очередной цели  на его личном  пути интенсивного гармоничного развития. 

Образно представить себе очерёдность всех промежуточных целей на пути к Главной цели жизни человека на Земле можно в виде графика  личного развития - «Праведного пути».

Тогда Главная цель жизни каждого человека:  «Максимально далеко продвинуться по графику своего личного пути развития».

3. Начинать личный переход в новую систему социальных отношений следует с переориентации доминирующей мысли в своём сознании с борьбы на единство.

Образно это можно представить как трансформацию своего выпуклого зеркала сознания – во впуклое (вогнутое).

4. Далее следует осмыслить и понять достаточное количество ключевых социальных понятий, необходимых для формирования нового мировоззрения, нацеленного на пошаговое постижение смысла своей жизни на Земле. 

Образно это можно представить как процесс очищения вашего вогнутого зеркала от слоя грязи векового невежества.

Процесс освоения социальных понятий (или очищения своего зеркала души от векового 

невежества) можно разделить на 4-е уровня, проходя которые, мы как бы последовательно сменяем 4-е доминирующих состояния сознания: прострации, активизации, инициации,  мистрации.

На первом уровне человеку необходимо освоить 400 ключевых социальных понятий и 8 универсальных методик. Это позволит сформировать свой личный социальный гнозис и интеллект с полнотой не ниже 25% (См. статью «Социальный гнозис» по адресу: https://samoilenkovv.blogspot.com/2017/12/blog-post.html и статью «Социальный интеллект» по адресу: https://mabtribune.com/feed/8817). Продолжительность подготовки по первому уровню составляет 24 часа или 3-5 дней (20 часов теории и 4 часа практики).

На втором уровне человеку необходимо освоить 800 ключевых социальных понятий и 16 универсальных методик. Это позволит довести свой личный социальный гнозис и интеллект  до 50% полноты.  Продолжительность подготовки второго уровня составляет 80 часов или 12-14 дней (48 часов теории и 32 часа практики).

На третьем уровне человеку необходимо освоить 1200 ключевых социальных понятий и 32 универсальные методики. Это позволит довести свой личный социальный гнозис и интеллект до 75% полноты. Продолжительность подготовки третьего уровня составит 112 часов или 18-20 дней (48 часов теории и 64 часа практики).

На четвёртом уровне человеку необходимо освоить 1600 ключевых социальных понятий и 64 универсальные методики. Это позволит довести свой социальный гнозис и социальный интеллект до 100% полноты. То есть сформировать абсолютно идеальный социальный гнозис и социальный интеллект.

5. Затем, следует научиться свободно использовать на практике все средства из личного пакета интеллектуальной поддержки, которые неизбежно понадобятся для успешного прохождения очередного шага на пути к намеченной цели жизни. 

Образно это можно представить как процесс полировки вашего зеркала и придания ему идеального косметического блеска.

6. После освоения всего пакета средств интеллектуальной поддержки необходимо получить достаточную практику  его применения в процессе реализации конкретных социальных проектов.

Образно это можно представить как процесс изменения кривизны поверхности вашего вогнутого  зеркала и приближения его фокуса, в котором постоянно находится очередная цель вашей мыслительной деятельности.

7. Далее необходимо максимально далеко продвинуться по пути своего гармоничного развития, предначертанного природой и обусловленного физиологическими особенностями своего организма. 

Образно это можно представить как процесс поочерёдного помещения в фокус своего внимания очередного понятия из градиента смыслового поля языка общения для самостоятельного постижения его смысла.

8. Следует помнить, что процесс интенсивного гармоничного развития человека идёт строго по градиенту смыслового поля.

Образно движение по градиенту можно представить как прямой путь от любой точки подножия горы к её вершине.

9. При правильном и верном понимании смысла каждого нового понятия человек испытывает очередную маленькую порцию радости. 

10. После правильного и верного осмысления очередных трёх понятий и получения трёх маленьких порций радости подряд, в сознании человека срабатывает синергетический эффект и он, проникая в смысл каждого четвёртого понятия,  получает новую, большую порцию радости, превосходящую сумму трёх предыдущих.  Накопленное чувство радости имеет «критическую массу», после которой оно трансформируется в чувство счастья. А счастье в свою очередь тоже имеет свою критическую массу, после чего последовательно трансформируется в чувства: блаженства, святости и преображения. Смотри вертикальную шкалу базовых чувств на плакате «Праведный путь» http://blog.resultsystem.com/wp-content/uploads/2010/11/prav_big.jpg

11. В свете предложенного понимания сути «социального гнозиса», «социального интеллекта» и «социального бозона» - «реально действующий социум»  – это команда живых носителей практического положительного опыта построения принципиально новой системы социальных отношений «максимальных возможностей». Это и есть то средство, которое необходимо человеку для выхода из кризиса.

12. Начинать личный переход в новую систему социальных отношений необходимо только под руководством сертифицированных модераторов, гарантирующих получение ожидаемых результатов в заранее согласованные сроки.

13. Начинать перевод организации в новую систему социальных отношений необходимо только после того, как в составе её руководства появится хотя бы один действительный представитель реально действующего социума.

14. Результаты работы сертифицированного модератора, как социального инженера, можно увидеть на приведённых графиках (Рис. 1 и Рис. 2.). На них показано как модератор в реальности целенаправленно изменяет уровень гармоничного развития людей и коллектива в течение 21-го дня. 

15. Таких сертифицированных специалистов может предложить или подготовить под заказ консалтинговая фирма «Результат».

16. Подготовка таких сертифицированных специалистов по созданию реально действующих социумов, и интенсивному организационному развитию фирм и корпораций, по методикам из пакета «Результат», сегодня занимает 3-4 месяца. При условии, что реальный уровень образования и опыта работы руководителем, у кандидатов в модераторы, не ниже допустимого. 

 

VI. Заключение 

 

Порядок продвижения человека по «Праведному пути»:

1. Переориентация главного вектора в его сознании с борьбы на единство. 

2. Формирование личного социального гнозиса. 

3. Формирование личного социального интеллекта.

4. Гармонизация своего личного состояния по всем сферам деятельности.

5. Формирование коллективного социального гнозиса в реально действующем социуме.

6. Формирование коллективного социального интеллекта в своём социуме.

7. Гармонизация системы отношений в своём социуме по всем сферам деятельности.

8. Максимально далёкое продвижения членов своего социума по «Праведному пути».

9. Наладка коммуникации с другими реально действующими социумами и консолидация с ними своих мыслительных усилий для расширения границ своих возможностей.

10. Создание реально действующих коммун, соединяющих все реально действующие социумы в единую интенсивно развивающуюся систему.

 

Для перевода страны «Заказчика» или «Корпорации» на принципиально новую систему социальных отношений необходима критическая масса управленцев с новым социальным мышлением. 

Ускоренную подготовку методологов, модераторов, социальных лидеров и руководителей с разными форматами нового социального мышления можно провести в учебных центрах «Консалтинговой фирмы Результат». В Украине: в г. Луцке, в г. Николаеве. В Черногории: в г. Будве.

 

С этой информацией мы в первую очередь обратились к руководителям разных стран  через сайт Международной Ассоциации Блогеров (МАБ) в начале 2017 года. Его можно посмотреть здесь:  https://mabtribune.com/feed/6435  


Cтатьи

Многопартийность и демократия – это две большие разницы.

30.08.2017

Юшина А.Н.

Многопартийность и демократия – это две большие разницы.

Многопартийная система – это Лебедь, Рак и Щука. Это раздрай и раздор. Это вечные мысли о выборах. А должны быть о стране и о людях.

Многовекторность – из этой же серии.

Демократия – это не многопартийность и не просто свобода слова. 

Демократия - это метод принятия решений, единых и оптимальных. Хоть для фирмы, хоть для страны, хоть в семье. 


Нужна противоположная политика.

24.08.2017

Юшина А.Н.

Нужна противоположная политика.

Войны, к сожалению, до сих пор считаются нормой ведения политической деятельности. Они меняют лишь форму: информационные, экономические, холодные, горячие … А суть – одна. Мировая политика сегодняшнего дня воинственна по своей сути и антинародна. Она разъединяет страны. Ее лозунг: «Разделяй и властвуй!»


ТЕЗИСЫ для презентации системы «Результат» от 30.07.2017г.

31.07.2017

Виктор Юшин

I. Чем мы располагаем? 

Человечество подошло к очередной развилке на тернистом пути своего плавного развития. Дальше либо вверх, в интенсивное развитие, либо вниз в стремительную деградацию.

Для того, чтобы пойти вниз, можно ничего не делать и ждать что ситуация сама рассосётся. Для того чтобы пойти вверх, нужны специальные знания и специальные практики по их достаточно эффективному использованию.

Эти новые знания о том, как практически взаимовыгодно соединять капиталы богатых с идеалами бедных.