ТЕЗИСЫ для презентации системы «Результат» от 30.07.2017г.

I. Чем мы располагаем? 

Человечество подошло к очередной развилке на тернистом пути своего плавного развития. Дальше либо вверх, в интенсивное развитие, либо вниз в стремительную деградацию.

Для того, чтобы пойти вниз, можно ничего не делать и ждать что ситуация сама рассосётся. Для того чтобы пойти вверх, нужны специальные знания и специальные практики по их достаточно эффективному использованию.

Эти новые знания о том, как практически взаимовыгодно соединять капиталы богатых с идеалами бедных. 

Соединить - это значит прошить или завлечь их единой добровольно воспринимаемой целью. Только в этом случае их взаимодействие может быть осмысленным и эффективным. Так как смысл совместных действий имеет только то, что приближает к общей цели.

Эта цель лежит в рамках новой парадигмы, то есть в рамках другой новой модели восприятия мира. В рамках старой парадигмы увидеть и охватить эту цель не подготовленными мозгами в принципе не возможно.

Для адекватного осознания и понимания этой цели нужен другой целостно-системный подход и новая система образования, которая позволяет научить людей разных профессий и конфессий взаимовыгодно соединять свои интересы. 

Такая целостная система универсальных знаний уже нами  разработана и получила название «Результат». 

В рамках нашей системы знаний человек - это фрактальная, т.е. живая система. Смотри Рис. № 1. К понятию «Система».  http://blog.resultsystem.com/wp-content/uploads/2010/11/prav_big.jpg 

Человек как живое существо имеет свой жизненный путь, состоящий из 2-х половинок, или из 2-х эпох. 

Первая половина пути – материального благополучия, где человек является самостоятельной  системой.

Вторая половина пути – духовного благосостояния, где человек является элементом более сложной системы, то есть членом коллектива.

Первая половина пути состоит из 4-х фаз существования: выживание человека, рост, процветание, переориентация (с борьбы на единство).

Вторая половина пути тоже состоит из 4-х фаз:  выживание коллектива, рост, процветание,  преображение (членов коллектива и выход в суперпозицию). Процесс преображения начинается с переориентации сознания людей с борьбы на единство.

Общество - это тоже  живая, фрактальная система, которая имеет свой жизненный путь, предначертанный природой человека.

Весь жизненный путь человека можно представить в виде единого образа. Смотри Рис.1.  К понятию «Праведный путь». Первая половина пути – это создание материального благополучия, а вторая – это формирование духовного благосостояния.

«Праведным» он называется потому, что как только человек ступает на него, природа начинает способствовать его продвижению по этому пути. Человек попадает в зону аттракции (притяжения к идеальному пути), в которой начинает работать проведение. И человек притягивается к «Праведному пути». Это происходит вследствие того, что человеку очень нравится соблюдать предельно простые и разумные правила общения, которые максимально сокращают время на достижение поставленных целей.

Ступить на «Праведный путь» можно только после переориентации доминирующей мысли в сознании человека с «Борьбы» на «Единство». Для этого существует специальная технология.

После успешного завершения каждого правильного шага человек испытывает увеличение чувства радости и счастья. По сути, это природа благодарит человека за правильный шаг в своём развитии.

Чувство радости доминирует на первой половине пути увеличения «материального благополучия», а чувство счастья доминирует на второй половине пути увеличения «духовного благосостояния».

Точка (Z), разделяющая первую и вторую половину жизненного пути, называется точкой начала сингулярности. Это, по сути, точка перехода человека в новую эпоху своего существования.  

Для успешного прохождения первой половины пути человеку было достаточно современного образования. Для прохождения второго этапа, ему нужно новое, сингулярное образование.

Старое образование нацелено на преобразование внешнего мира (макрокосмоса) и получение навыков консолидации физических усилий и материальных ресурсов.

Новое сингулярное образование нацелено на преобразование внутреннего мира (микрокосмоса) человека и получение навыков консолидации мыслительных усилий.

Старое образование статично. Его символ квадрат. Оно заточено под накопление силы.

Новое образование динамично. Его символ круг. Оно заточено под определение оптимальной точки приложения силы. Очевидно, что новое образование дополняет старое и развивает его.

Переход от старого образования, к новому можно сравнить с библейским образом «игольного ушка». «Скорее верблюд пройдёт сквозь игольное ушко, чем богатый войдёт в царство божие».

По сути, переход от старого образования к новому - это переход от горизонтальных действий человека в материальной плоскости – к вертикальным подвижкам духовного состояния человека.

Старое образование учит профессии и эффективному использованию материальных ресурсов.

Новое образование учит эффективному взаимодействию между людьми и использованию синергетических эффектов в процессе коллективных обсуждений. Оно учит тому, как готовить и принимать оптимальные решения в разных обстоятельствах.

Новое образование органично дополняет старое. Это как второе крыло для птицы. Оно учит соединять и эффективно использовать противоположности: материю и энергию, пространство и время, душу и тело, сознание и подсознание, науку и религию, капиталы богатых с идеалами бедных.

Новое сингулярное образование выгодно отличается от старого. Время его получения сжато до четырёх недель в зависимости от уровня. Первый, второй, третий, четвёртый. На каждый уровень по неделе.

Для успешного прохождения каждого из 4-х этапов второй половины жизненного пути (выживание коллектива, рост, процветание, преображение его членов) разработан соответствующий уровень образования. 

По сути, каждый уровень нового сингулярного образования соответствует своему кругу общения: молодёжи, бизнесменов, политиков, учёных.  

Чтобы войти в круг общения молодёжи с новым форматом мышления человеку необходимо освоить минимум 400 конкретных ключевых социальных понятий.

Чтобы войти в круг общения бизнесменов с новым форматом мышления человеку необходимо освоить 800 ключевых социальных понятий.

Чтобы войти в круг общения политиков с новым форматом мышления человеку необходимо освоить 1200 ключевых социальных понятий.

Чтобы войти в круг общения учёных с новым форматом мышления человеку необходимо освоить 1600 ключевых социальных понятий.

Старое образование в основном нацелено на развитие личного интеллекта человека, а новое - на развитие коллективного.

Личный интеллект - это модели и критерии решения проблем, связанных с увеличением материального благополучия и чувства радости в сознании человека.

Коллективный интеллект - это модели и критерии решения проблем, связанных с увеличением духовного благосостояния и чувства счастья в сознании человека.

Переход от использования личного интеллекта к коллективному неизбежен ввиду резкого увеличения сложности проблем, возникающих при переходе общества в новую эпоху. Это переход к новой системе более справедливых и более эффективных социальных отношений.

Получение необходимых знаний о том, как взаимовыгодно соединять интересы разных людей, разных профессий и конфессий - это сегодня жизненная необходимость.

По сути, необходимо научить разных людей органично дополнять и поддерживать друг друга в процессе совместного достижения единой цели.

Оказалось, что взаимовыгодно соединять  разные интересы разных людей очень не просто. И этому необходимо учиться.

Именно для этого создана  целостная система универсальных знаний «Результат» и положена в основу новой системы социального сингулярного образования.

Старая система трудовых отношений не имеет единого образа процесса развития человека как живой системы. Она безобразная.  

Новая система социальных отношений имеет единый образ процесса развития человека как живой системы («Праведный путь»). Она образная. 

Все ключевые понятия в новой системе социального образования представлены в виде предельно простых и взаимодополняющих образов. 

Для перехода общества на новую систему социальных отношений необходимо новое сингулярное образование.

Оно предназначено для оперативного развития творческих способностей наиболее креативных членов общества и стремительного увеличения их возможностей.

Основу сингулярного образования составляют «синглы», которые позволяют в сжатые сроки проникать в смысл самых сложных, т.е. ключевых социальных понятий.

Синглы – это предельно простые образы самых сложных социальных понятий, отражающих их глубинный смысл.

Синглы состоят из квантов смысла. А кванты смысла - это блоки необходимых универсальных взаимодополняющих знаний, достаточных для достижения очередной промежуточной цели на пути к главной цели жизни человека. 

После освоения «критической массы квантов смысла» в сознании членов социума может включиться «новое квантовое мышление».

После освоения «критической массы синглов», в сознании членов социума может включиться «новое сингулярное мышление».

Новое мышление имеет четыре формата: аналоговое, цифровое, квантовое, сингулярное.

Эффективность старого мышления всегда ниже 1 единицы.

Эффективность нового - больше единицы: аналогового примерно в 1000 раз, цифрового в     1 000 000 раз, квантового в миллиард раз, а сингулярного - значительно более, чем миллиард раз. 

Человеку, получившему новое сингулярное образование, требуется специальная адаптация при возвращении с процесса  сингулярного обучение.

Как правило, эта адаптация происходит в процессе свободного общения со своими сокурсниками в социальной сети, посредством обмена информацией о своём опыте «возвращения» к близким и друзьям.

Особо тяжело возвращение происходит после прохождения третьего уровня нового сингулярного образования. После освоения квантового и сингулярного мышления, человеку кажется, что он говорит очень просто и понятно, но его практически никто не понимает. Потому, что он начинает свободно оперировать очень ёмкими социальными понятиями, которые не подготовленные люди, со старым мышлением, вообще не воспринимают и не осмысливают.

Не подготовленным людям кажется, что он несёт какую-то ахинею. Так как в их сознании, пока нет ассоциативного ряда графических образов, сложных социальных понятий, таких как: честь, совесть, мораль, нравственность, свобода, справедливость, интеллект, социум, коммуна, гармония, развитие, сингл, градиент и инверсия смыслового поля и так далее.

Человеку, получившему новое сингулярное образование, необходимо будет постепенно приучать себя разговаривать с неподготовленными людьми на их понятиях, на их скоростях обработки социальной информации, дабы не раздражать их своим высоким штилем объяснения прописных социальных истин. 

Если адаптация идёт при поддержке своих единомышленников в прямом клубном общении или в социальной сети, то она проходит за два-три месяца. 

Новая система образования не требует канализации старых знаний. Она их дополняет и развивает. 

По сути, новая система сингулярного образования очень сильно увеличивает диапазон возможностей социальных лидеров, за счёт использования разного формата мышления в разных социальных средах: молодёжи, бизнесменов, политиков, учёных.

Каждому из четырёх уровней обучения соответствует свой формат мышления: первый – молодёжный; второй – бизнесовый;  третий – политический;  четвёртый – научный.

Чем выше уровень обучения, тем выше уровень эффективности нового мышления, тем дальше продвигается человек в своём развитии, тем сложнее проходит процесс его адаптации к реальной жизни.

 После третьего уровня у человека может произойти инверсия смыслового поля в его сознании. В этом случае в кругу его единомышленников возникает абсолютно идеальная коммуникация. Это приводит к «оживлению духа социального эгрегора» и к глубокой консолидации членов социума. 

Такая глубокая консолидация бывает необходима социальному лидеру для решения сверхсложных социальных проблем на государственном уровне.

Возвращение консолидированных членов социума к реальной жизни занимает не менее шести месяцев. И требует постоянного контакта со специалистами по стабилизации процесса их коллективной мыследеятельности.

Зато творческая работа социума с глубоко консолидированными членами, прошедшими инверсию смыслового поля (вошедших в состояние «ДЗЕН»), становится фантастически эффективной.   

После такого «ДЗЕНа» коллектив выходит на уровень абсолютно идеальных социальных отношений и начинает стремительное продвижение по «Праведному пути».

Проявление идеальных отношений в социуме глубоко консолидированных единомышленников запускает в организмах людей природный механизм преображения и омоложения.

Первым признаком запуска процесса омоложения является проявление на лице членов социума состояния мистрации. 

Есть четыре состояния сознания человека, характерные для каждой фазы второй половины пути: прострация, активизация, инициация, мистрация.

Состояние мистрации характерно появлением такой загадочной и притягательной улыбки как у Джоконды и способностью к использованию на практике своего чувства-знания. Оно на уровень сильнее и надёжнее, чем интуиция. 

Новое сингулярное образование позволяет удовлетворить главную потребность человека в ускоренном развитии и духовном росте. 

Переход в новую эпоху существования человечества не мыслим без нового сингулярного образования. Его можно сравнить с духовным ликбезом. А духовный ликбез можно сравнить с НЕПом, только не в развитии экономики, а в развитии духовности.

Итак, наша команда располагает новой системой социального образования, необходимого для ускоренной подготовки руководителей, способных переводить различные организации на новую систему социальных отношений «Максимальных возможностей». 

II. Что мы предлагаем? 

Мы предлагаем услугу в форме: «Ускоренной  подготовки членов территориальных общин к работе в рамках новой системы социальных отношений  «Максимальных возможностей»».

Что будет главной характерной особенностью такой новой территориальной общины?

Способность функционировать с коэффициентом полезных начинаний (КПН) более 1.

- КПН – это отношение общего числа начинаний в общине - к числу успешных.   

- успешных - это тех, от которых община получила прибыль или ожидаемый результат. 

- Это значит, что в общине необходимо иметь команду управленцев, которая обеспечивает её функционирование с коэф-ом полезных начинаний (КПН) больше 1. 

- Это возможно только в результате успешного синтеза разных начинаний между собой и регулярного проявления синергетического эффекта от их совместного использования. 

- В этом случае у членов общины появляется реальная возможность регулярно получать значительно больше, чем они вложили.

Что необходимо общине для работы с КПН больше единицы? 

 – команда управленцев, которая обязана обеспечить выбор реально успешных начинаний.

 – и типовой пакет гарантий, обеспечивающих успех выбранных начинаний.

От чего зависит правильность выбора успешного начинания?

От разумности правил, которые использует команда при коллективном взаимодействии. Чем разумнее правила, тем точнее анализ ситуации и синтез оптимальных решений.

От чего зависит умение членов команды нарабатывать свой типовой пакет гарантий?

От разумности и простоты внутриобщинных форм документов, составляющих типовой пакет гарантий успешности своих начинаний. 

Чем разумнее формы, тем проще их заполнять и обеспечивать контроль за проведением конкретных мероприятий. 

Так от чего же зависит выбор любого успешного начинания?

- от разумности правил взаимодействия команды управленцев.

- от разумности комплектации своего фирменного пакета стандартных форм документов (оргпроектов), гарантирующих своевременное получение ожидаемых результатов.  

Что необходимо руководителю территориальной общины для её перевода на новую систему социальных отношений «Максимальных возможностей»?

Первое – получить доступ к предельно разумным правилам социальных отношений, обеспечивающих максимально высокий уровень эффективности коллективного взаимодействия.

Второе – провести обучение сотрудников аппарата управления максимально эффективному взаимодействию по предельно разумным правилам.

Третье – получить доступ к типовым формам оргпроектов, входящих в фирменный пакет гарантий успешности реализаций различных начинаний территориальной общины. 

Четвёртое – обучить сотрудников аппарата управления оперативно создавать максимально надёжные гарантии в форме типовых оргпроектов для разных начинаний.

Где конкретно можно получить первое, второе, третье и четвёртое?

В консалтинговой фирме «Результат».

Наши контактные телефоны:

Директор консалтинговой фирмы «Результат»: Алла Николаевна Юшина – +380679997215;

Руководитель проекта «Результат»: Виктор Петрович Юшин – +380501047836.

Наш сайт: http://www.resultsystem.com/     e-mail: info@resultsystem.com 

Дальше будет информация для тех, кого интересуют детали нашей специальной подготовки.

III. Чем отличается наша подготовка от других? 

В процессе нашей подготовки происходит реальная смена формата мышления членов  территориальной общиной.

Что такое смена формата мышления? 

Для примера попробуем себе представить команду управленцев большой корпорации из десяти разных ведущих специалистов со «старым мышлением», которым поставлена задача найти и решить  главную проблему, сдерживающую развитие всей организации.

Предположим, что команда очень сильных "спецов" нашла проблему и решила её за 1000 чел./часов коллективной мыслительной работы.   

Теперь представьте себе эту же команду после того, как все её члены будут нами переведены в "Первый" формат нового мышления. После этого оптимальное решение аналогичной проблемы будет найдено примерно за 10 чел/часов.

Если эту же команду перевести во "Второй" формат нового мышления, то решение будет найдено за 1 час. А если в "Третий" формат – то за 10 минут.

А если эту же команду перевести в "Четвёртый" формат - она не допустит само возникновение проблемы. Заранее  её предвидит и заранее примет необходимые меры.  

 «Старый формат» мышления руководителей менее эффективен, чем новый: он построен на старой философии «Борьбы», он учит людей выживать и увеличивать свою ресурсную базу.

«Новый формат» мышления построен на новой философии «Единства», он учит руководителей взаимовыгодно соединять интересы разных людей и выводить свои организации в режим процветания и интенсивного развития.

«Старый формат» мышления построен на старой системе образования. Её символ квадрат. Она статична. И в ней доминирует мысль о борьбе. Она нацелена на увеличение силы. 

«Новый формат» мышления построен на новой системе сингулярного образования*. Её символ круг.     Она динамична. И в ней доминирует мысль о единстве. Она позволяет использовать круговую социальную синергию. Она нацелена на поиск оптимальной точки приложения силы.

*Что такое сингулярность и сингулярное образование, можно прочитать по ссылкам:         

«Сингулярность»  http://www.resultsystem.com/news/172/page/3

«Сингулярное образование»  http://www.resultsystem.com/news/173/page/3

В рамках «нового формата» руководитель может оперативно переключать своё личное и коллективное сознание с анализа ситуации - на синтез оптимальных организационных решений. То есть, переходить от слов - к делу.

 Для перехода к "новому формату" мышления понадобилась "новая система" специальных знаний. Она была нами создана и получила название «Результат».

 «Новая» система знаний не отрицает «старую», а напротив - она её органично дополняет и развивает. Это как второе крыло для птицы.

 Переход от старой системы знаний к новой оказался не простым. Особенно для образованных и богатых людей, с устоявшимися взглядами на жизнь.

 Как сказано в писании: «Скорее верблюд пройдёт сквозь игольное ушко, чем богатый войдёт в царство божие». 

 По сути, переход к новой системе сингулярного образования – это «плавный» переход от горизонтально-материального развития - к вертикально-духовному.

 Несмотря на неимоверные сложности, нам удалось (за 30 лет) разработать пакет специальных технологий интенсивного обучения (НОУ-ХАУ), позволяющих и богатым и бедным руководителям, опытным и не очень, проходить с нашей помощью «сквозь игольное ушко» и начинать формировать свой «Личный стиль» оптимального управления процессом интенсивного развития своих организаций.

 Основу «Нового стиля оптимального управления» составляют методики, позволяющие безошибочно фокусировать внимание на самых главных и на самых актуальных проблемах.

 Методики используются одни и те же, и количество их одно и то же, а вот манеры их применения у всех руководителей оказываются разными. Они, собственно, и позволяют руководителю с «Новым форматом мышления» сформировать свой «Личный стиль» оптимального поведения в процессе интенсивного развития организации.

 Для беспроблемного перевода организации со старой - экстенсивной – на новую -интенсивную  систему отношений, её руководителю и членам его команды необходимо уметь использовать на практике «консолидированный интеллект» и проявлять «социальный синергетический эффект». 

 Это главная фишка руководителей с новым форматом мышления.

IV. Что такое консолидированный интеллект и синергетический эффект?

 Консолидированный интеллект – это то, что умели интуитивно создавать и использовать вдохновители самых успешных и самых устойчивых корпораций, которые очень эффективно работают уже более 100 лет.

 Анализ работы таких корпораций в США показывает, что в основе их корпоративного духа лежат особые традиции, соблюдение которых  приводит к регулярному проявлению синергетических эффектов.

 Что такое социальная синергия? - Это положительный опыт взаимодействия между сотрудниками организации.

Что такое социальный синергетический эффект и когда он возникает? - Это результат накопления в коллективе очередной «критической массы» положительного опыта взаимодействия между сотрудниками.

При регулярном проявлении в коллективе синергетических эффектов, её организационный КПД (коэф-т полезного ВЗАИМОдействия) между людьми может стать больше единицы. 

Он возникает тогда, когда в корпорации создаются специальные условия, при которых её владельцы и сотрудники получают значительно больше, чем вкладывают.

А это происходит тогда, когда уровень разумности вложений в разные начинания корпорации "не ниже чем".

От чего зависит уровень разумности использования ресурсов?

От правил консолидации мыслительных усилий ведущих специалистов.

И тут возникает вопрос: А есть ли у кого-то эти абсолютно идеальные правила?

Оказывается, уже ЕСТЬ, и их можно получить.

Остаётся научиться их эффективно применять на всех уровнях общности суждений: от «мировоззренческого»  –  до «практического».

Для этого руководителю организации и членам его команды необходимо получить достаточное количество взаимосвязанных и взаимодополняющих знаний и компетенций. 

Очень большое значение имеет «достаточность» компетенций сотрудников. Это значит, что КПД взаимодействия между членами команды социального лидера на каждой фазе интенсивного развития организации должен быть выше критического.

Члены команды первого руководителя с новым форматом мышления обязаны уметь   проявлять синергетический эффект в процессе общения с разными  специалистами.

В результате проявления синергетического эффекта – мы, как правило, получаем значительно больше, чем ожидали (то есть «ВАУ»). 

Обычно он проявляется тогда, когда между специалистами возникает полный консенсус или полное согласие.

А консенсус между разными спецами - это и есть, по сути, «ВАУ», то есть: предельная разумность или максимальная справедливость в данной конкретной ситуации. 

Характерной особенностью руководителей с новым форматом мышления является их способность готовить и принимать максимально разумные решения.

Для облегчения работы «руководителей с новым форматом мышления» мы обучаем членов их команды оперативно готовить оптимальные решения.

В этом случае члены команды реально берут на себя всю рутинную работу по подготовке таких решений и проведению их в жизнь. 

V. Что будет главной особенностью подготовленной нами команды?

 Умение на практике без конфликтов, взаимовыгодно соединять интересы людей разных профессий и конфессий.

 Члены команды получают от нас компетенции, которые позволят им на практике взаимовыгодно соединять интересы членов своей общины, с интересами приглашенных специалистов, инвесторов и властей.

 Наша подготовка позволяет современным руководителям переформатировать своё мышление, то есть: пройти сквозь «игольное ушко» за несколько дней (10-14). 

 Для этой подготовки мы используем три разных технологии интенсивного обучения.

I-я технология даёт возможность получить I-й формат нового мышления за 3-5 дней.

II-я технология даёт возможность получить II-второй формат мышления за 3-5 дней.

III-я технология даёт возможность получить III-третий формат  мышления за 3-5 дней.

 Такая скорость, в сочетании со сравнительной простотой освоения сверхсложного материала, достигается за счёт использования специальных графических образов ключевых социальных понятий и специальных мыслительных приёмов.

 В рамках новой системы знаний «Результат» территориальную общину можно представить как  живую фрактальную систему.

 Следовательно, как и любая живая система, она имеет Главную цель своего существования и строгое количество промежуточных целей (128 Полный спектр целей).

 Половина спектра целей - до «игольного ушка» и половина целей после (как и 64 оттенка от абсолютно чёрного - к серому и 64 оттенка от серого - к абсолютно белому).

 На первой половине пути, до «игольного ушка», территориальная  община развиваются медленно  (экстенсивно). 

 На второй половине пути, после успешного прохождения «игольного ушка», община начинает развиваться очень быстро – интенсивно. Этот переход возможен после прохождения нашего обучения.

 Мы показываем нашим слушателям, какие их ждут 64 организационные проблемы  на второй половине пути интенсивного гармоничного развития их общины.

 Мы даём им пакет методик (фишек) и учим, как их применять для беспроблемного прохождения всех 64-х промежуточных целей на интенсивном участке развития.

 Поэтому, руководители с новым форматом мышления заранее знают, какие их ждут проблемы на интенсивном этапе развития и заранее получают компетенции, как их решать.

 Эти новые знания и компетенции позволяют первому руководителю выводить свои организации на максимально высокие темпы развития.

 По сути, это и есть перевод территориальной общины на новую систему социальных отношений «Максимальных возможностей».

Социальный инжиниринг будущего

21

Скорость мысли Бога

Алгоритм обработки информации (анализа и синтеза) работает на увеличение скорости мысли. Да, скорость мышления можно увеличивать с помощью интеллектуальных инструментов.

Квантовый капитализм и квантовое мышление

Уровень развития, как и доминанта ценностей человека определяет общественно-историческую формацию, и наоборот.